Moins d’un pays africain sur cinq consacre assez de fonds pour une éducation de qualité des enfants, a souligné le Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), la semaine dernière, précisant que près de 183 milliards de dollars sont nécessaires chaque année pour l’éducation des enfants africains, selon les informations relayées par l’ONU.
A l’occasion de la Journée de l’enfant africain, célébrée le 16 juin, ces nouvelles données sur le financement de l’éducation montrent, selon l’agence onusienne, que les gouvernements africains ne dépensent toujours pas ce dont ils ont besoin pour garantir une éducation de qualité aux enfants du continent. La plupart d’entre eux ne respectent pas leurs engagements d’allouer 20 % de leur budget national à l’éducation, comme le recommande le cadre d’action pour les Objectifs de développement durable pour l’éducation.
Dans les détails, neuf des 49 pays africains – moins d’un sur cinq – ont consacré 20 % ou plus de leurs dépenses publiques à l’éducation. Dans le même temps, 24 se sont engagés à au moins 15 % et que six pays ont consacré moins de 10 % de leurs dépenses à l’éducation.
Aussi, les gouvernements africains consacrent-ils environ 2 % de leur budget d’éducation à l’enseignement pré-primaire, tandis que 20 % sont consacrés à l’enseignement supérieur en moyenne. L’enseignement supérieur continue d’être « sur priorisé ».
Plus de 100 millions d’enfants en âge de fréquenter l’école primaire et secondaire ne sont pas scolarisés en Afrique. Quatre enfants sur cinq âgés de 10 ans sont incapables de lire et de comprendre une histoire simple.
L’UNICEF poursuit en faisant remarquer que, malgré les progrès considérables réalisés par les gouvernements africains pour augmenter le taux de scolarisation dans le primaire et le premier cycle du secondaire au cours de la dernière décennie, les écoles sont sous-financées. Dans ces conditions, les classes sont surchargées et les enseignants sont en nombre insuffisant, beaucoup d’entre eux n’ayant pas la formation et les compétences adéquates.
« Les systèmes éducatifs ne répondent pas aux attentes d’un trop grand nombre d’entre eux. Pour assurer la prospérité de l’Afrique, nous avons besoin de toute urgence d’une révolution continentale », a laissé entendre Etleva Kadilli, Directrice régionale de l’UNICEF pour l’Afrique de l’Est et l’Afrique australe.
L’UNICEF demande aux pays africains d’accroître l’attention budgétaire accordée à l’apprentissage précoce et s’engager à allouer au moins 10 % des budgets de l’éducation à l’enseignement préprimaire.
#OMA #OrganisationMarocAfrikaCulturesetDéveloppement #NajibKettani #Société #Afrique #Education #UNICEF
